การประชุมผู้บริหาร สพฐ. ครั้งที่ 28/2569

 

สพฐ. ประชุมผู้บริหาร เดินหน้าทวิศึกษา-ส่งเสริมเวทคณิตคิดเลขเร็ว-โครงการกองทุนการศึกษา พร้อมขับเคลื่อนนโยบายพัฒนาทุนมนุษย์สู่อนาคต

วันที่ 3 สิงหาคม 2569 นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานการประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ครั้งที่ 28/2569 เพื่อติดตามความก้าวหน้าและขับเคลื่อนนโยบายสำคัญด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยมี นายวิษณุ ทรัพย์สมบัติ, นางภัทรวรรณ ภัทรบวรวุฒิ และนายภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง รองเลขาธิการ กพฐ. นางอาทิตยา ปัญญา ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. พร้อมด้วยผู้อำนวยการสำนักต่าง ๆ และบุคลากรของ สพฐ. เข้าร่วมประชุม ณ ห้องประชุม สพฐ. 1 อาคาร สพฐ. 4 ชั้น 2 กระทรวงศึกษาธิการ

ที่ประชุมรับทราบผลการติดตามโครงการจัดการศึกษาเรียนร่วมหลักสูตรอาชีวศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย (ทวิศึกษา) แนวใหม่ หลังลงพื้นที่ศึกษาข้อมูลครบทั้ง 4 ภูมิภาค เพื่อนำไปจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบาย โดยเห็นว่าทวิศึกษาเป็นกลไกสำคัญในการเพิ่มโอกาสทางการศึกษา พัฒนาทักษะอาชีพ ลดความเหลื่อมล้ำ เปิดโอกาสให้นักเรียนมีรายได้ระหว่างเรียน และเชื่อมโยงสู่การศึกษาต่อหรือการมีงานทำผ่านความร่วมมือระหว่างโรงเรียน วิทยาลัย และสถานประกอบการ พร้อมเสนอให้ สพฐ. ขยายผลโครงการอย่างต่อเนื่อง พัฒนาหลักสูตรให้สอดคล้องกับภาคอุตสาหกรรม และจัดทำระบบติดตามผลเพื่อใช้ประกอบการกำหนดนโยบายในอนาคต

นอกจากนี้ ที่ประชุมได้ติดตามการดำเนินงานโครงการกองทุนการศึกษา ซึ่งปัจจุบันมีโรงเรียนในโครงการ 143 แห่ง และโรงเรียนเครือข่ายด้านคุณธรรมจริยธรรม 61 แห่ง ครอบคลุม 68 เขตพื้นที่การศึกษา พร้อมรับทราบข้อสั่งการจากการประชุมคณะกรรมการโครงการกองทุนการศึกษา ครั้งที่ 3/2569 ที่มอบหมายให้ สพฐ. เร่งดำเนินการใน 6 ประเด็นสำคัญ ได้แก่ การสร้างโอกาสศึกษาต่อและส่งเสริมอาชีพให้เด็กในพื้นที่อุ้มผาง การผลักดันทักษะการว่ายน้ำเพื่อเอาชีวิตรอด การวิเคราะห์ผลประเมินคุณภาพโรงเรียน การพัฒนาศักยภาพผู้บริหารสถานศึกษา การสนับสนุนยาและเวชภัณฑ์แก่โรงเรียนที่ขาดแคลน การปลูกฝังความภาคภูมิใจในสถาบันหลักของชาติ และการส่งเสริมให้นักเรียนในโครงการสมัครสอบ O-NET ปีการศึกษา 2569

ที่ประชุมยังรับทราบผลการดำเนินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “เลขคณิตคิดเร็วด้วยเวทคณิต” ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 19–21 กรกฎาคม 2569 มีครูและบุคลากรทางการศึกษาเข้าร่วมจำนวน 93 คน โดยผลการประเมินหลังการอบรมพบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีคะแนนเพิ่มขึ้นร้อยละ 95 สะท้อนประสิทธิภาพของการพัฒนาศักยภาพครูด้านการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ทั้งนี้ สพฐ. เตรียมขยายผลสู่โรงเรียนทั่วประเทศ ผ่านการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning การติดตามผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน การสร้างเครือข่าย PLC และการพัฒนาครูแกนนำ เพื่อยกระดับการเรียนรู้คณิตศาสตร์อย่างยั่งยืน

พร้อมกันนี้ ที่ประชุมประชาสัมพันธ์การจัดงาน Human Capital to Life Capital : พัฒนาทุนมนุษย์ สร้างคุณค่า สู่คุณภาพชีวิตที่ดี ระหว่างวันที่ 14–15 สิงหาคม 2569 ณ สวนนงนุช พัทยา จังหวัดชลบุรี ซึ่งจะมีการเสวนาวิชาการ เวทีระดมความคิดเห็นด้านการศึกษาระดับมัธยมศึกษา การนำเสนอผลงานนักเรียนใน 5 คลัสเตอร์อุตสาหกรรมแห่งอนาคต ตลอดจนนิทรรศการนวัตกรรม หุ่นยนต์ อุปกรณ์วิทยาศาสตร์ เวที E-Sport และกิจกรรมสร้างแรงบันดาลใจ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาทุนมนุษย์ให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่

อีกหนึ่งวาระสำคัญคือ การเตรียมความพร้อมจัดงาน ALL FOR EDUCATION OBEC Symposium 2026 ระหว่างวันที่ 11–13 กันยายน 2569 ณ อาคารชาเลนเจอร์ ฮอลล์ 3 ศูนย์แสดงสินค้าและการประชุมอิมแพ็ค เมืองทองธานี ซึ่งจะเป็นเวทีนำเสนอผลการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาของ สพฐ. ประจำปีงบประมาณ 2569 ผ่านนิทรรศการกว่า 50 บูธ การนำเสนอผลงาน Best Practice และการชี้แจงข้อราชการสำคัญ โดยคาดว่าจะมีผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ ผู้บริหาร สพฐ. ผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา 245 เขต และผู้เกี่ยวข้องจากทั่วประเทศเข้าร่วมกว่า 1,500 คน


















การประชุมผู้บริหาร สพฐ. ครั้งที่ 27/2569

 


สพฐ. เร่งขับเคลื่อนนโยบาย ศธ. เดินหน้า KORAT MODEL พร้อมคุ้มครองสิทธิเด็ก และต่อยอดห้องเรียน SMTE สร้างนักวิทย์คุณภาพสู่เวทีโลก

วันที่ 21 กรกฎาคม 2569 นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานการประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ครั้งที่ 27/2569 เพื่อติดตามความก้าวหน้าและขับเคลื่อนนโยบายสำคัญด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยมี นายวิษณุ ทรัพย์สมบัติ, นางภัทรวรรณ ภัทรบวรวุฒิ และนายภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง รองเลขาธิการ กพฐ. นางอรุณี จิรมหาศาล และนางอาทิตยา ปัญญา ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. พร้อมด้วยผู้อำนวยการสำนักต่าง ๆ และบุคลากรของ สพฐ. เข้าร่วมประชุม ณ ห้องประชุม สพฐ. 1 อาคาร สพฐ. 4 ชั้น 2 กระทรวงศึกษาธิการ 

โอกาสนี้ เลขาธิการ กพฐ. ได้เน้นย้ำการขับเคลื่อนนโยบายของนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ภายใต้แนวคิด “All for Education” 
ที่มุ่งให้การศึกษาเป็นภารกิจของทุกภาคส่วน ผ่านการบูรณาการความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคประชาสังคม ชุมชน และภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ในการช่วยเหลือเด็กและเยาวชนทุกกลุ่ม โดยเฉพาะเด็กยากจน เด็กกลุ่มเปราะบาง และเด็กที่หลุดจากระบบการศึกษา ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียม และต่อเนื่อง พร้อมส่งเสริมให้ทุกหน่วยงานร่วมระดมทรัพยากร องค์ความรู้ และศักยภาพตามบทบาทของแต่ละภาคส่วน เพื่อสร้างระบบนิเวศทางการศึกษาที่เข้มแข็ง เปิดโอกาสให้เด็กทุกคนเข้าถึงการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ และเติบโตเป็นกำลังสำคัญของประเทศในอนาคต

จากนั้นที่ประชุมได้รับทราบผลการขับเคลื่อนนโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการผ่าน KORAT MODEL ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในจังหวัดนครราชสีมา ซึ่งครอบคลุม 4 นโยบายสำคัญ ได้แก่ การคืนเวลาให้ครูเพื่อลดภาระงานเอกสารด้วยระบบดิจิทัลและ AI ตามแนวทาง “ปรับ ลด ปลดล็อก” การผลักดันโครงการครัวกลาง (Cloud Kitchen) เพื่อให้นักเรียนได้รับอาหารกลางวันอย่างมีคุณภาพตั้งแต่วันแรกของการเปิดภาคเรียน การขับเคลื่อน Thailand Zero Dropout เพื่อติดตามและช่วยเหลือเด็กตกหล่นรายบุคคล การยกระดับการเรียนรู้ด้วยหลักสูตรฐานสมรรถนะ เทคโนโลยีดิจิทัล และ AI ตลอดจนการสร้างโรงเรียนให้เป็นพื้นที่ปลอดภัยผ่านศูนย์พิทักษ์สิทธิและเสรีภาพ พร้อมเครือข่ายดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างรอบด้าน

เลขาธิการ กพฐ. ยังได้กำชับมาตรการดูแลสิทธิประโยชน์ของนักเรียนอย่างเข้มงวด โดยย้ำให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาทุกแห่งกำกับดูแลการใช้งบประมาณและสวัสดิการของนักเรียนด้วยความโปร่งใส ตรวจสอบได้ พร้อมดำเนินการทางกฎหมายและทางวินัยอย่างเด็ดขาดกับผู้ที่กระทำผิดโดยไม่มีข้อยกเว้น รวมทั้งสร้างการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง และภาคีเครือข่าย เพื่อสร้างความเชื่อมั่นว่าทุกสิทธิประโยชน์ของนักเรียนจะได้รับอย่างครบถ้วนและเป็นธรรม โดยย้ำว่า “สิทธิประโยชน์ของเด็ก คือสิ่งที่ต้องได้รับอย่างครบถ้วน โปร่งใส และตรวจสอบได้”

นอกจากนี้ ที่ประชุมยังรับทราบความก้าวหน้าการขับเคลื่อนโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม (SMTE) ซึ่งดำเนินงานใน 
401 โรงเรียนทั่วประเทศ เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียนด้านวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม สร้างกำลังคนคุณภาพรองรับการพัฒนาประเทศ พร้อมเผยผลงานความสำเร็จของนักเรียนบนเวทีระดับชาติและนานาชาติ อาทิ การคว้ารางวัลจากการแข่งขัน Genius Olympiad 2026 ณ สหรัฐอเมริกา และการประกวดโครงงานนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ (YSC 2026) สะท้อนผลสัมฤทธิ์ของการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการสร้างโอกาสให้ผู้เรียนได้พัฒนาศักยภาพสู่มาตรฐานสากล