การประชุมผู้บริหาร สพฐ. ครั้งที่ 22/2569

 

สพฐ. เร่งเครื่องคุณภาพการศึกษา เดินหน้าการเรียนรู้ยุคดิจิทัล พร้อมลุ้น 18 มิ.ย. นี้ ประกาศผลสอบครูผู้ช่วยกว่า 2,000 อัตรา

วันที่ 16 มิถุนายน 2569 นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานการประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ครั้งที่ 22/2569 เพื่อติดตามความก้าวหน้าและขับเคลื่อนนโยบายสำคัญด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยมี นางภัทรวรรณ ภัทรบวรวุฒิ และนายภูธร จันทะหงษ์ ปุณยจรัสธำรง รองเลขาธิการ กพฐ. พร้อมด้วยนางอรุณี จิรมหาศาล และนางอาทิตยา ปัญญา ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. เข้าร่วมประชุม ร่วมกับผู้อำนวยการสำนักต่าง ๆ และบุคลากรของ สพฐ. ณ ห้องประชุม สพฐ. 1 อาคาร สพฐ. 4 ชั้น 2 กระทรวงศึกษาธิการ และผ่านระบบออนไลน์

โดยก่อนเริ่มการประชุม ผู้บริหารระดับสูง ผู้อำนวยการสำนัก และบุคลากรของ สพฐ. ได้ร่วมน้อมถวายความอาลัย แด่สมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าพัชรกิติยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวงราชสาริณีสิริพัชร มหาวัชรราชธิดา ด้วยสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณอันหาที่สุดมิได้ โดยพร้อมเพรียงกัน

จากนั้นในที่ประชุม เลขาธิการ กพฐ. ได้เน้นย้ำการขับเคลื่อนนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ภายใต้กรอบนโยบาย 5 ด้านของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการอย่างต่อเนื่อง พร้อมติดตามความคืบหน้าโครงการ “เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา (Anywhere Anytime)” ซึ่งเป็นการสนับสนุนอุปกรณ์การเรียนการสอนเพื่อเพิ่มโอกาสทางการศึกษาในยุคดิจิทัล โดยมีสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเข้าร่วมแล้ว 118 เขต ลงนามสัญญาแล้ว 115 เขต และ สพฐ. ได้โอนงบประมาณค่าเช่าอุปกรณ์รอบแรก ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 แล้ว 112 เขต

ด้านการยกระดับคุณภาพผู้เรียนตามแนวทาง PISA 2025 พบว่านักเรียนกลุ่มเป้าหมายระดับชั้น ม.2 และ ม.3 จำนวนกว่า 662,300 คน ได้รับการพัฒนาความฉลาดรู้แล้วกว่า 506,374 คน ขณะที่นักเรียนร้อยละ 78 ได้ฝึกทำข้อสอบผ่านระบบอย่างน้อย 3 ครั้ง โดยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศได้ติดตามการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง และ สพฐ. ยังได้วางแผนเตรียมความพร้อมสู่ PISA 2029 อย่างเป็นระบบ ทั้งการพัฒนาการเรียนการสอนในห้องเรียน การเสริมศักยภาพครู การพัฒนาระบบ CBT ตลอดจนการสร้างแรงจูงใจและความพร้อมให้แก่นักเรียนก่อนเข้ารับการประเมิน

นอกจากนี้ ที่ประชุมได้รับทราบผลการดำเนินการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็นครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ ซึ่งจัดสอบพร้อมกันทั่วประเทศ 241 สนามสอบ มีผู้มีสิทธิสอบ 16,918 คน และเข้าสอบจริง 16,212 คน คิดเป็นร้อยละ 95.83 ครอบคลุม 50 กลุ่มวิชาเอก โดยมีตำแหน่งว่างรองรับจำนวน 2,050 อัตรา และมีกำหนดประกาศผลการคัดเลือกภายในวันที่ 18 มิถุนายน 2569

ข่าวโดย : อัจฉรา ทั่งโม

ที่มา >>>สพฐ. เร่งเครื่องคุณภาพการศึกษา เดินหน้าการเรียนรู้ยุคดิจิทัล พร้อมลุ้น 18 มิ.ย. นี้ ประกาศผลสอบครูผู้ช่วยกว่า 2,000 อัตรา<<<

การประชุมผู้บริหาร สพฐ. ครั้งที่ 21/2569

 

สพฐ. เดินหน้า Global Partnership จับมือมหาวิทยาลัยชั้นนำโลก ยกระดับการศึกษาไทยสู่สากล

วันที่ 9 มิถุนายน 2569 นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานการประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ครั้งที่ 21/2569 เพื่อติดตามความก้าวหน้าและขับเคลื่อนนโยบายสำคัญด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยมี นายพิเชฐร์ วันทอง, นายวิษณุ ทรัพย์สมบัติ และนางภัทรวรรณ ภัทรบวรวุฒิ รองเลขาธิการ กพฐ. พร้อมด้วยนางอรุณี จิรมหาศาล และนางอาทิตยา ปัญญา ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. เข้าร่วมประชุม ร่วมกับผู้อำนวยการสำนักต่าง ๆ และบุคลากรของ สพฐ. ณ ห้องประชุม สพฐ. 1 อาคาร สพฐ. 4 ชั้น 2 กระทรวงศึกษาธิการ และผ่านระบบออนไลน์

ในที่ประชุม เลขาธิการ กพฐ. ได้เน้นย้ำการขับเคลื่อนนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ภายใต้กรอบนโยบาย 5 ด้านของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำ และสร้างโอกาสทางการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม โดยเฉพาะความร่วมมือด้านการศึกษากับหน่วยงานภายนอกทั้งในประเทศและต่างประเทศ (Global Partnership) ซึ่งจะเป็นประโยชน์ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการจัดการศึกษา นำองค์ความรู้ที่ทันสมัยเชื่อมโยงสู่การปฏิบัติได้อย่างตรงจุด และมีแผนที่จะร่วมมือกับมหาวิทยาลัยชั้นนำของต่างประเทศในการพัฒนาครูและบุคลากรฯ เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ระดับสากล

โอกาสนี้ ยังได้รับเกียรติจากศาสตราจารย์ไบรอัน เพอร์กินส์ (Prof. Brian Perkins, Ed.D.) จากมหาวิทยาลัยโคลัมเบีย มาบรรยายพิเศษในหัวข้อ “บทเรียนการจัดการศึกษาจากสหรัฐอเมริกา สำหรับการพัฒนานโยบายการศึกษาของไทย” โดยสะท้อนแนวคิดสำคัญ 7 ประการ ได้แก่ การสร้างความเท่าเทียมทางการศึกษาและไม่ทิ้งผู้เรียนไว้ข้างหลัง การกำหนดนโยบายที่สอดคล้องกับบริบทของแต่ละพื้นที่ การพัฒนาหลักสูตรและการประเมินผลที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริง ตลอดจนการพัฒนาครูอย่างเป็นระบบและต่อเนื่องผ่านการปฏิบัติจริง นอกจากนี้ ยังเน้นการใช้ AI และเทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีจริยธรรม การสร้างคุณภาพการศึกษาผ่านความร่วมมือของทุกองค์ประกอบในระบบนิเวศการเรียนรู้ และการเปิดโอกาสให้ผู้มีศักยภาพและภาวะผู้นำ โดยเฉพาะคนรุ่นใหม่ ได้มีบทบาทในการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงและสร้างนวัตกรรมทางการศึกษาได้

พร้อมกันนี้ ศาสตราจารย์ไบรอัน เพอร์กินส์ ยังเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมประชุมได้ซักถามปัญหาและข้อสงสัย เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ในการจัดการศึกษา ซึ่งมีทั้งประเด็นการบริหารจัดการครูและบุคลากรฯ การควบคุมการใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ของนักเรียนในโรงเรียน การสร้างระบบนิเวศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นต้น ทำให้ผู้เข้าร่วมประชุมได้รับความรู้และแนวคิดที่น่าสนใจสำหรับนำไปปรับใช้กับการจัดการศึกษาในบริบทพื้นที่ของตนเองต่อไป

ข่าวโดย : อัจฉรา ทั่งโม

ที่มา >>>สพฐ. เดินหน้า Global Partnership จับมือมหาวิทยาลัยชั้นนำโลก ยกระดับการศึกษาไทยสู่สากล<<<