กลุ่มช่วยอำนวยการ สอ.

การประชุมผู้บริหาร สพฐ. ครั้งที่ 15/2569

สพฐ. เดินหน้าปฏิรูปการศึกษาไทย ตามนโยบาย รมว.ศธ. ครบ 5 ด้าน พร้อมจัดทำของบฯ ปี 70 ครอบคลุมทุกมิติ ตอบโจทย์คุ้มค่า-เกิดประโยชน์สูงสุดต่อนักเรียนและครู

วันที่ 28 เมษายน 2569 นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานการประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ครั้งที่ 15/2569 เพื่อติดตามความก้าวหน้าและขับเคลื่อนนโยบายสำคัญด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยมี นายพิเชฐร์ วันทอง, นายวิษณุ ทรัพย์สมบัติ และนางภัทรวรรณ ภัทรบวรวุฒิ รองเลขาธิการ กพฐ. พร้อมด้วยนางอรุณี จิรมหาศาล และนางอาทิตยา ปัญญา ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. เข้าร่วมประชุม ร่วมกับผู้อำนวยการสำนักต่าง ๆ และบุคลากรของ สพฐ. ณ ห้องประชุม สพฐ. 1 อาคาร สพฐ. 4 ชั้น 2 กระทรวงศึกษาธิการ และผ่านระบบออนไลน์

โอกาสนี้ ในที่ประชุมได้รายงานผลการขับเคลื่อนนโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ภายใต้แนวคิด “ปฏิรูปการศึกษา เพื่ออนาคตประเทศ : All for Education” ครอบคลุม 5 นโยบายสำคัญ ได้แก่ ด้านที่ 1 “คืนเวลาให้ครู” มุ่งลดภาระงานที่ไม่จำเป็น ปรับระบบงานให้ครูมีเวลาโฟกัสการสอน พร้อมนำร่องครัวกลางอาหารกลางวันในโรงเรียน (Cloud Kitchen) ด้านที่ 2 “ลดความเหลื่อมล้ำ” เร่งจัดสรรงบประมาณอย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งงบเรียนฟรี งบลงทุน โครงการ Zero Dropout ทุน ODOS ลดภาระผู้ปกครอง และขยายโอกาสสู่กลุ่มผู้ด้อยโอกาสและผู้พิการ ด้านที่ 3 “ยกระดับการเรียนรู้” ปรับหลักสูตรฐานสมรรถนะ เน้น “เรียนที่ชอบ เส้นทางที่ใช่ ได้ความสุข” ควบคู่การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและ AI พัฒนาผู้เรียนสู่มาตรฐานสากล พร้อมขับเคลื่อนระบบ e-Portfolio และ Credit Bank สนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต และการเทียบโอนหน่วยกิตอย่างยืดหยุ่น ด้านที่ 4 “ความปลอดภัย” ย้ำโรงเรียนต้องเป็นพื้นที่ปลอดภัยอย่างแท้จริง ทั้งด้านอาคารสถานที่ ระบบไฟฟ้า และความปลอดภัยของนักเรียน ครู และบุคลากรฯ และด้านที่ 5 “สร้างสถาปัตยกรรมใหม่ด้วย พ.ร.บ. การศึกษาฯ” เดินหน้าปรับโครงสร้างระบบการศึกษาด้วย พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงในอนาคต

ขณะเดียวกัน ที่ประชุมได้พิจารณากรอบคำของบประมาณรายจ่ายประจำปี 2570 ซึ่งประมาณการภาพรวม เพิ่มขึ้นจากปี 2569 ร้อยละ 18.70 โดยเน้นเชื่อมโยงงบประมาณกับนโยบายทั้ง 5 ด้าน จัดลำดับความสำคัญอย่างเหมาะสม และคำนึงถึงความคุ้มค่าในการใช้จ่ายภาครัฐ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาในทุกระดับ

นอกจากนี้ ยังได้เปิดตัวโครงการ “OBEC English Zap” สำหรับครู บุคลากร นักเรียน และประชาชนผู้สนใจ เพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันอย่างต่อเนื่อง ด้วยเทคโนโลยี AI มุ่งยกระดับสมรรถนะภาษาอังกฤษให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล CEFR พร้อมระบบวัดและประเมินผล รวมถึงสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ผ่านแพลตฟอร์ม OBEC Channel ในรูปแบบรายการสดภาษาอังกฤษ ในรายการ “พฤหัสเช้า ข่าว สพฐ.” ความยาว 5 นาที ออกอากาศผ่าน Facebook และ YouTube เริ่มตั้งแต่วันที่ 30 เมษายน 2569 โดยเปิดโอกาสให้เรียนรู้ได้ฟรีทั่วประเทศ

ข่าวโดย : อัจฉรา ทั่งโม

ที่มา >>>OBEC Channel - วันที่ 28 เมษายน 2569 นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี... | Facebook<<<

การประชุมผู้บริหาร สพฐ. ครั้งที่ 14/2569

สพฐ. ขานรับนโยบาย รมว.ศธ. เดินหน้าปฏิรูปการศึกษา สร้างคุณภาพผู้เรียนสู่สากล พร้อมเร่งเบิกจ่ายงบปี 69 ตามเป้าหมายให้ครบถ้วน

วันที่ 21 เมษายน 2569 นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานการประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ครั้งที่ 14/2569 เพื่อติดตามความก้าวหน้าและขับเคลื่อนนโยบายสำคัญด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยมี นายพิเชฐร์ วันทอง, นายวิษณุ ทรัพย์สมบัติ และนางภัทรวรรณ ภัทรบวรวุฒิ รองเลขาธิการ กพฐ. พร้อมด้วยนางอรุณี จิรมหาศาล และนางอาทิตยา ปัญญา ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. เข้าร่วมประชุม ร่วมกับผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้อำนวยการสำนักต่าง ๆ และบุคลากรของ สพฐ. ณ ห้องประชุม สพฐ. 1 อาคาร สพฐ. 4 ชั้น 2 กระทรวงศึกษาธิการ และผ่านระบบออนไลน์

โอกาสนี้ นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการ กพฐ. ได้นำนโยบายและแนวทางการขับเคลื่อนนโยบายด้านการศึกษาของ นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) นำเสนอต่อที่ประชุม เพื่อมอบแนวทางให้ผู้บริหารและผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานำไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรมในสถานศึกษาทั่วประเทศ พร้อมย้ำข้อเน้นสำคัญในการปฏิรูปการศึกษา โดยมุ่งปรับรูปแบบการทำงานใหม่ ใช้ “ข้อมูล” เป็นเข็มทิศในการตัดสินใจ บูรณาการความร่วมมือทุกภาคส่วน และยึดหลักแยกการศึกษาออกจากการเมืองอย่างชัดเจน ทั้งนี้ เพื่อมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็น “พลเมืองคุณภาพ” ที่มีทักษะการคิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์ แก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม และก้าวทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกในระดับสากลต่อไป

สำหรับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ใน 5 ภารกิจหลัก เพื่อก้าวใหม่ของการศึกษาไทย ประกอบด้วย 1. คืนเวลาให้ครู คืนอนาคตให้เด็ก: ลุยโปรเจกต์ “Work Smart” ยุบรวมโครงการซ้ำซ้อน นำเอกสารดิจิทัลมาใช้ลดงานธุรการ และเตรียมนำร่องระบบ “ครัวกลาง” (Cloud Kitchen) ร่วมกับท้องถิ่น เพื่อลดภาระครูจากหน้าที่แม่ครัวและงานจัดซื้อจัดจ้าง 2. รื้อสูตรลดความเหลื่อมล้ำด้านงบประมาณ: ยกเลิกการจัดสรรงบประมาณแบบเท่ากันแต่ไม่เป็นธรรม เปลี่ยนเป็นให้งบฯ “ตามความจำเป็นจริง” พร้อมขับเคลื่อนโครงการ Thailand Zero Dropout และยกระดับทุน ODOS เพื่อรับประกันโอกาสที่เท่าเทียม 3. ยกระดับการเรียนรู้สู่โลกความจริง: ดันหลักสูตรฐานสมรรถนะและนโยบาย “AI for All” เตรียมพร้อม PISA 2029 พร้อมบูรณาการตั้ง Human Capital Superboard ข้ามกระทรวง (ศธ., อว., แรงงานฯ, พม. และเอกชน) ผลักดันธนาคารหน่วยกิตกลาง และร่วมมือกับองค์กรระดับโลกเพื่อสร้าง Global Citizen 4. โรงเรียนเป็นพื้นที่ปลอดภัย: ถอดแบบศูนย์ AOC ตั้ง “ศูนย์พิทักษ์สิทธิและเสรีภาพ” 24 ชั่วโมง ทำงานเป็นทีมร่วมกับนักจิตวิทยาและนักกฎหมาย เพื่อปกป้องผู้เรียนและบุคลากรจากความรุนแรง และ 5. เร่งผลักดัน พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ ให้เป็นธรรมนูญการศึกษาและการเรียนรู้ของประเทศ เพื่อปลดล็อกหลักสูตรที่ไม่ทันสมัย สนับสนุนวิชาชีพครูอย่างเป็นรูปธรรม และคุ้มครองผู้เรียนที่หลากหลายอย่างยั่งยืน

นอกจากนี้ ในที่ประชุมยังได้ติดตามผลการเบิกจ่ายงบประมาณ ปี 2569 ในไตรมาสที่ 3 พบว่าหน่วยงานภายใต้สังกัด สพฐ. หลายแห่งยังมีผลการเบิกจ่ายที่ต่ำกว่าเป้าหมายอยู่ จึงได้เร่งรัดการเบิกจ่ายให้เป็นไปตามแผนงานที่กำหนด ตามเป้าหมายภาครัฐและมีการติดตามความคืบหน้าอย่างต่อเนื่อง เพื่อป้องกันมิให้งบประมาณต้องถูกพับไปตามข้อกำหนดของกฎหมาย เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดและกระตุ้นเศรษฐกิจ พร้อมทั้งบริหารงบประมาณอย่างมีประสิทธิภาพ โปร่งใส และสนับสนุนการพัฒนาการศึกษาอย่างยั่งยืน