เลขาธิการ กพฐ. เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆนี้
ตนเองได้ร่วมคณะผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ
เข้าร่วมการประชุมระดับผู้นำว่าด้วยการพลิกโฉมการศึกษา บวก 4 (Transforming
Education Summit +4 : TES+4) และการเจรจาความร่วมมือด้านการศึกษากับหน่วยงานต่าง
ๆ เช่น องค์การยูเนสโก องค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา (OECD)
และสถาบันชั้นนำของฝรั่งเศส ณ กรุงปารีส สาธารณรัฐฝรั่งเศส
ซึ่งได้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการศึกษาระดับนานาชาติที่จะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการศึกษาของไทยเป็นอย่างดี
อีกทั้งในปี 2570 นี้
ประเทศไทยจะเป็นเจ้าภาพจัดการประชุมด้านการศึกษาระดับโลก 2027
Global Education Meeting (GEM) ซึ่งเป็นความร่วมมือระหว่างรัฐบาล
ยูเนสโก และหน่วยงานด้านการศึกษาทุกสังกัด จึงขอให้ทุกฝ่ายเตรียมพร้อมสำหรับการจัดงานดังกล่าว
เพื่อผลักดันการศึกษาที่เท่าเทียม พร้อมชูนโยบาย Thailand Zero Dropout เป็นหัวใจสำคัญในการสร้างโอกาสทางการศึกษาให้เด็กทุกคนอย่างเสมอภาค
นอกจากนี้ ยังเตรียมบุคลากร โรงเรียน และแหล่งเรียนรู้ เพื่อรองรับผู้แทนจากกว่า
100 ประเทศ ควบคู่กับการนำเสนออัตลักษณ์และมรดกทางวัฒนธรรมของไทยสู่เวทีโลก
สะท้อนศักยภาพของประเทศไทยในฐานะต้นแบบด้านการจัดการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ
พร้อมกันนี้ เลขาธิการ กพฐ. เน้นย้ำว่า
การเตรียมความพร้อมจัดงานในครั้งนี้ต้องอาศัยการขับเคลื่อนตามนโยบาย “All
for Education” ที่เปิดโอกาสให้ทุกภาคส่วนร่วมเป็นพลังสำคัญในการพัฒนาการศึกษาไทย
โดยบูรณาการความร่วมมือระหว่างหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน และเครือข่ายนานาชาติ
เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา สร้างความเสมอภาค
และผลักดันประเทศไทยสู่การเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ในเวทีโลก
นอกจากนี้ ในที่ประชุมยังได้รับทราบและหารือประเด็นสำคัญต่างๆ
อาทิ การขับเคลื่อนโครงการ “วิทยาศาสตร์พลังสิบ”
เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี
ผ่านความร่วมมือของเครือข่ายภาคการศึกษาและหน่วยงานชั้นนำของประเทศ
มุ่งพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ครู หลักสูตร และห้องปฏิบัติการให้ได้มาตรฐานสากล
พร้อมสร้างเครือข่ายโรงเรียนศูนย์และโรงเรียนพันธมิตรที่เข้มแข็ง
โดยตั้งเป้าพัฒนาครูกว่า 10,000 คนต่อปี และนักเรียนที่มีสมรรถนะสูงกว่า 108,000
คนต่อปี ในแต่ละระดับชั้น เพื่อสร้างกำลังคนคุณภาพรองรับการพัฒนาประเทศในอนาคต
อีกเรื่องที่สำคัญ คือ
การพัฒนาและส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาเกาหลีในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา
2569 โดยมุ่งพัฒนา 3 ด้านสำคัญ ได้แก่ ด้านหลักสูตร
ยกระดับการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล ด้านครูและบุคลากร
พัฒนาศักยภาพครูผู้สอน ครูรุ่นใหม่ และผู้บริหารทางการศึกษา
และด้านเครือข่ายความร่วมมือ สร้างความร่วมมือกับหน่วยงานทั้งในและต่างประเทศ
พร้อมวางแนวทางขับเคลื่อนในอนาคต
โดยมุ่งยกระดับภาษาเกาหลีให้เป็นทักษะสำคัญด้านการสื่อสาร การศึกษาต่อ
และการประกอบอาชีพ พร้อมพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก
สานต่อความร่วมมือกับหน่วยงานทั้งในและต่างประเทศ
ตลอดจนส่งเสริมการแลกเปลี่ยนทางวิชาการ นวัตกรรมการศึกษา ภาษา และวัฒนธรรม
เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนสู่มาตรฐานสากลต่อไป


















































































